Grundschule Dahlhausen

Kommunikationstraining

• Gesprächsregeln anwenden
• Laut und deutlich sprechen
• Angemessen erzählen können
• Die eigene Meinung vertreten
• Meinungen akzeptieren, angemessen Kritik üben
• Fragen und Nachfragen stellen
• Etwas vortragen (z.B. Gedichte, Referate, Lieder, Musikstücke)

Sozial- und Arbeitsformen

• Stillarbeit
• Partnerarbeit
• Gruppenarbeit
• Stationsbetrieb
• Stuhlkreis / Theaterkreis
• Placemat
• Flüsterschlange
• Klassenregeln erarbeiten und überarbeiten
• Gemeinsam nach Lösungen suchen / Lösungen finden
• Tipps entwickeln und geben
• Helferkinder / Expertenkinder: Schüler helfen Schülern

Lerntechniken und Arbeitsorganisation

• Ausschneiden und einkleben
• Konzentrations- und Entspannungstechniken kennen und durchführen (Klasse 2000)
• Selbstkontrolle
• Einfache, themenbezogene Versuche planen und durchführen
• Informationen strukturieren und verarbeiten (z. B. Stichwörter notieren / Brainstorming)
• Lernen an Stationen
• Werkstattarbeit
• Ordnung am Arbeitsplatz, im Tornister und im Klassenraum halten
• Heft- und Ordnerführung
• Ein Hausaufgabenheft führen
• Sorgfältiger Umgang mit den Arbeitsmaterialien
• Arbeitsaufträge erledigen
• Das Material den eigenen Fähigkeiten entsprechend auswählen lernen
• Hausaufgaben möglichst selbstständig erledigen

Umgang mit Texten und Informationen

• Texte und Informationen lesen und verstehen
• Fragen an Texte stellen, Fragen beantworten
• Textstellen markieren
• Schlüsselwörter finden
• Überschriften finden
• Texte zusammenfassen
• Selbstständig Texte verfassen und überarbeiten
• Texte und Tafelbild richtig ins Heft übertragen können
• Wörter aus Wörterlisten suchen
• Lückentexte
• Außerschulische Lernorte aufsuchen

Dokumentation / Präsentation

• Heft / Ordnerführung:
  • Datum und Überschrift
  • Saubere Schrift
  • Farbig markieren und hervorheben
• Museumsgang kennen und durchführen
• Plakate

Evaluationstechniken

• 3-Finger-Abfrage
• Lerntagebuch
• Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzungen durchführen lernen